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Desde el compromiso con la mejora continua y la calidad académica, la UCA avanza en el camino para obtener su segunda acreditación internacional con el Alto Consejo de Evaluación de la Investigación y la Enseñanza Superior (Hcéres, por sus siglas en francés), organismo europeo reconocido por la rigurosidad de sus estándares de certificación. Tras haber obtenido su primera acreditación en 2020, con una vigencia de cinco años, en 2025 la Universidad inició su segundo proceso, orientado a consolidar la cultura institucional de calidad y a asegurar un quehacer académico alineado con estándares internacionales.
En este contexto, del 12 al 14 de enero, un equipo de expertos de Hcéres realizó una visita de evaluación a la Universidad. Durante estos días, sostuvieron reuniones con académicos y miembros de diversas unidades, en las que se abordaron aspectos clave del quehacer de la UCA: gestión institucional, docencia e investigación, experiencia estudiantil, relaciones internacionales, administración de los recursos, ética y calidad, y proyección social.
Miembros del equipo de Hcéres durante un recorrido por el campus. Fotografía: Dirección de Comunicaciones.
Además, el proceso incluyó la participación de aliados estratégicos (como otros centros de educación superior y empresas del país), cuyas valoraciones permitieron enriquecer el análisis de dicho quehacer.
“Someterse a procesos de evaluación internacional es fundamental, ya que promueve la mejora continua, permite identificar fortalezas y oportunidades de crecimiento institucional, y reafirma los avances de la Universidad en coherencia con su misión y con los desafíos de la educación superior. Además, fortalece el prestigio y la visibilidad de la UCA, validando públicamente nuestro compromiso con estándares de calidad reconocidos en Europa y en la región centroamericana”, explica Gabriela Bolaños, secretaria general.
El dictamen final de la segunda acreditación se recibirá en el segundo trimestre de este año. Las observaciones que contenga marcarán una ruta para seguir incrementando la calidad de la educación que se imparte y fortalecer la proyección institucional, en coherencia con la misión de contribuir a la transformación social del país.
