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Fomentar una conducta proactiva en los niños consiste en propiciar un escenario en el que los menores puedan hablar, participar, comentar y decidir. No obstante, Mercedes Burgos, catedrática del Departamento de Psicología e invitada a la emisión de Día a día con la psicología del 7 de septiembre, asegura que permitir este papel activo no significa hacer todo lo que el niño dice, sino ayudarle a fortalecer su autoestima para que, en ciertas circunstancias, este pueda protegerse de situaciones de abuso o maltrato.
