Según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), la meta educativa en el siglo XXI para América Latina y el Caribe debe ser alcanzar una educación universal de calidad; es decir, formación buena y para todos. Esto significa al menos tres cosas.
En primer lugar, educar para el cambio:...
La violencia no sólo nos acosa, sino que nos impide trabajar con paz, nos llena de temores y destroza posibilidades de cohesión social. Fomenta la migración o la multiplicación de la exclusión a base de reforzar ámbitos de seguridad para quienes pueden crear una relativa burbuja aislada de los peligros...
El diálogo es siempre camino de desarrollo. Y la razón es muy simple: ningún país ha logrado desarrollarse sin tener un proyecto de realización común que estuviera apoyado, mantenido y acuerpado en el largo plazo por la mayoría de sus gentes. Incluso en siglos pasados, y hablando por tanto de regímenes...
Cerca de treinta organizaciones de mujeres hicieron pública una carta dirigida al presidente Mauricio Funes, en donde le expresan sus demandas y peticiones. En este contexto, en el programa Quién tiene la palabra del 31 de agosto se conversó sobre la política de género y el Plan Quinquenal. Participó como...
Paulatinamente, durante los últimos años, y gracias a los avances tecnológicos, la Universidad ha incorporado nuevas herramientas para modernizar y facilitar ciertos servicios administrativos. Destacan, en 2004, el cambio de carnés (al pasar de impresos en papel a plastificados) y, en 2008, el sistema de consulta en línea de calificaciones....
El Informe Regional sobre Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe 2010 nos trae dos noticias: una mala y otra buena. Comencemos por la primera: América Latina y el Caribe integran la zona más desigual del mundo. Diez de los 15 países más desiguales del mundo se encuentran en nuestra...
