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Acercar la reflexión filosófica a públicos más amplios es uno de los propósitos de las clases abiertas que impulsa el Departamento de Filosofía. Las sesiones buscan ofrecer a personas sin formación previa en la disciplina una experiencia formativa similar a una clase universitaria de filosofía.
En este marco, el 17 de septiembre se desarrolló, en el CRAI P. Florentino Idoate, S.J., la clase abierta “¿Existe la independencia centroamericana?”, dedicada a profundizar en la construcción de la idea de patria en la región y en la permanencia de estructuras y relaciones de poder heredadas de la época colonial.
La clase estuvo a cargo de Lilliam Ríos González, académica del Departamento de Filosofía, quien partió del concepto de colonialidad del poder, desarrollado por el sociólogo Aníbal Quijano, y del ensayo La patria del criollo, de Severo Martínez Peláez. A partir de estos referentes, analizó la construcción del pensamiento independentista y la manera en que el territorio centroamericano y latinoamericano fue concebido históricamente como un patrimonio cuya defensa se articuló desde la perspectiva de los criollos.
Las clases abiertas de filosofía forman parte de la propuesta de proyección del Departamento y se alternan con el Café Filosófico, otro espacio orientado a promover el diálogo y la reflexión filosófica entre audiencias no especializadas.
